知道苏秦是学生时代，读中学时候，不是在历史课上，是在语文课上。历史老师也许是没有一桶水，也许是噙住冻凌倒不出水，所以历史课总是那样干巴巴没有兴趣，我总是昏昏欲睡。再加上印象中历史、地理是付课，平时是不用多费心思的，只在快要考试时来那么一个紧急复习，临阵磨枪。只要能考个80分也就万事大吉了。主要精力是数理化。数理化至少不能少于95分，95分是最低分数线，满分是100分，数学几何代数是双100，物理化学那就是95分以上了。至于！响当当娇人的成绩积累起我幼稚的高傲，我干吗要学历史？数理化才是尖端！干吗要在古人堆里徘徊？我不要他们的权术，我热爱科技！再说老师要我当数学课代表，我不能不学好数学吧？成绩不当排头兵，那可就太杀脸了，那不是我的作为和脾气！不学好语文，也不可能吧？骨子里我应该不把语文遗忘！我的数学老师陈海宇(已故)说过这样的话：数学好的同学，不用问，语文一定也好。因为他(她)有相当的理解分析能力。可是语文好的同学，不一定数学好。

陈海宇老师不仅能教数学，其实他教语文肯定也很棒！因为他曾经在一个星期天来到我们的教室，给我们讲解《扑蛇者说》、《曹刿论战》，他绘声绘色的讲解一点也不逊色。很能调动学习情绪。

那一句“苏秦、张仪、陆贾，郦生复出，口如悬河，舌如利刃，安能动我心哉”的浩叹，沉淀在我的记忆里，但是是谁说的话，我倒不记得了。倒是知道了苏秦是个谋士，是个耍嘴皮子的，后来知道苏秦挂了六国相印，合纵抗秦，了得！但是，那统统都是历史，和我十万八千里！再后来知道我和苏秦是老乡，啊，他原来是渑池人！我们渑池竟然有一个村庄叫苏秦村！但是知道也就知道了，没有探究的兴趣!

一个偶然的机会，听说苏秦村有一个过街楼，好想去看看。只是好奇，不想怀古。本人历史知识欠缺，没有资格怀古!问乡人：哪个过街楼没有被文化大革命破坏？安然无恙？究竟一个什么样的过街楼？必须去一看究竟！驱车前往，几乎有点大失所望！但是来了不能白来呀，哪怕它怎样的不中看，我也要看看。就象那年去看山海关！其实苏秦村的过街楼也和山海关大致相似。窄小的门洞，相同的走向，砖券门，只是没有人家山海关那样的名气而已。我不懂建筑，不能考证它的建筑年代，但是可以肯定不是现代建筑，至少属于明清建筑或者更早。就这样空洞？没有厚重的文化内涵？就是一个破败的古建筑？我不死心！它应该有它的文化含义!

随行的村民要求房子的主人开开门，要我们进去看看。可是主人那样的冷僻，一再反复的说没有什么好看，里边什么也没有。我只想说：我们不是强盗，我们不会动这里的一草一木！我们看过了，会发文章在无边的网络，这里有独特的人文景观，甚至还会呼吁大家都来保护古建筑古文化！干吗这样不开窍？主人也许被我们的诚心所感动，也许无法违逆他们邻居的劝说，只好勉强的把门打开。我想惊呼！谁说这里什么也没有？这里虽然没有雕梁，但是这里有画栋啊！虽然岁月沧桑，但是还能清晰的看见梁上的彩绘！那应该是一条缠绕的飞龙！应该和不远处的龙耳寺是同一时代的建筑！因为龙耳寺里也有这样的彩绘！虽然院子里有2通石碑，但是竟然看不见一个字！并且还被做了房子的前檐，压在墙下边。

有意思的是院子里有一块方石头，大约有1.5-1.8尺左右见方，上面有隐约的花纹，主人吞吞吐吐的告诉我们：这块石头没有人敢枕它，我们问为什么？主人说：枕了会做梦，问做什么梦？主人说不知道，听别人说的，不清楚。再问，白问！人家始终不说！好神秘！我在猜想：说不定这块石头是个镇楼之宝呢！是块魔法石呢！为什么没有人敢枕它？我还想，要不，我就住下，我来枕枕它，看它能让我做个什么样的梦？或许，这块石头是一个试金石呢？可以让贪官污吏睡不着觉!

我们没有上楼，因为主人总是在说：上面什么也没有，没有什么好看！虽然我不信，可是也没有法子，毕竟楼是人家的。应该是土地改革时候分到了人家的名下。那时侯，所有的庙宇寺院，只要是没有扒，统统分给了私人。我多想登高望远开阔视野啊!

陪同的村民告诉我们：就是张才在这个过街楼上看见了他的儿子，他和桃花庵里尼姑的儿子，那就是后来有名的谋士——苏秦!我不懂戏剧，没有看过戏剧《桃花庵》，当然也不知道谋士苏秦的身世。是后来人的牵强附会吧？但是，我慨叹我们的上层人士为什么不对这样的古建筑保护开发？这样的古建筑毕竟绝无仅有！何况还有那样厚重的内涵!