“99分、86分......”我颤抖地握着英语和历史两张试卷。
期中考，最后一门结束不久，成绩就陆陆续续出来了。毕竟是考试，当然是有悲有喜，教室里，有考高分而惊呼的，也有考砸而到处埋怨的。
在一片“嗡嗡”声中，语文老师夹着一摞试卷踏进了门槛。
我怔怔地盯着老师手中的试卷。语文是我最有把握的一门功课……我一定能考好的……
我焦急地等着成绩，双腿在椅子上不停地挪动。
渐渐的，发现上去拿试卷的同学，都笑得合不拢嘴。一定是考高分了。这反而使我更加焦虑。阳光照进教室，暖暖的，很舒服，但我依然蜷缩着。
“你86……”我同桌几乎是哽咽着说出来的。
“什么、你说什么……”我的笑容凝固了，脸不住地抽搐着。
记得平均分有87分。
“你语文成绩86。”同桌平静地把试卷递给我。
随之而来的，是无边的痛楚与苦涩，在我的心房里，像沙漏一样坠着、坠着……

“你一定是考砸了。”朋友打量着闷闷不乐的我。
“以前我考语文，从来没有低于90的。”
“其实我也考砸了，我们都一样。”她拍拍我的肩。
空气中弥漫的落寞的气息，与我们呼出的冷气交融着，上升、散开、消失……
“不如这样，”朋友灵机一动，快活地冲我眨眨眼睛，“我们去树下埋愿望吧。”
“埋愿望？”我似乎忘记了考试的烦恼。
“对。待会儿我们就去教室门前的桂花树下埋愿望。我以前看过一本书，书中的主角就是这样做的。”
听到这个新奇的主意，我眼睛一亮：“好吧。”
也许是因为这个游戏十分新鲜，我爽快地答应了。
于是——我们回到座位上，各自“鬼鬼祟祟”地写了一张神秘纸条。
“再写一句祝福对方的话吧。”朋友提醒我，推推我的胳膊肘。
“嗯。”笔尖在柔软的纸上轻轻划过，“祝愿、我能……我边写边轻声嘀咕。
“写完了不要忘记署名。”
我点点头，又郑重地在纸片上签下自己的名字。
当我把所有事都做完的时候，我笑了，顿时有一种自豪的感觉涌上心头。我拿起纸片，把它放到阳光下。光束透入纸片，秀丽的字迹变得格外清晰。
“走吧，我们去埋愿望。”朋友挽起我的手。
我们在桂花树下精挑细选了一个“风水宝地”，用树枝刻出了一个小坑。
“你的愿望呢？”
“在这儿。”我从口袋中掏出那张被反复折了许多次的、压得笔挺的纸条，把它与朋友的愿望一起装进一个透明的塑料袋里。
“三年后，我们就回到这里，把愿望挖出来。”朋友严肃地把塑料袋放进小坑的深处。
之后，我们就一把泥土、一把泥土地把坑填平。
我冲朋友笑笑，朋友也冲我笑笑，那笑容，在阳光下显得十分纯真。

当天晚上，不爱运动的我破天荒地去操场跑了三圈。就当是合理宣泄吧……我一定要走出期中考的阴影，我一定要重新振作……
趴下了，一定要站起来。我不能被挫折打垮。奋斗……奋斗……

随后的几次考试，朋友一直在身边鼓励我、支持我。每当我握起笔的时候，我就会想起桂花树下的愿望，每当这时，我的心窝就暖暖的。
新一轮的考试又逼近了，同学们也都豁了出去。下课，除了写作业，就是写作业。
我也不例外。
以前每次看到作业，我都会厌恶地放进桌肚，到逼不得已时，才开始慢吞吞地写起来。而现在，好像有什么动力在促使我前进似的。不论之前多么憔悴，一看到作业，就会精神奕奕、不知疲倦。
有时饥肠辘辘，我就顺手撕开饼干包装，咬一块饼干在嘴里；有时挑灯夜读，我就揉揉惺忪的眼睛，定定神，继续在笔尖上的战场奋斗。
奋斗！奋斗！为考试而奋斗，你一定行的。
我暗暗鼓励自己。

终于，披甲上阵。
我习惯性的去上了个厕所，洗了把脸。进教室前，我还不忘望一眼门前的桂花树。
笔尖又开始快速滑动，发出沙沙的声音。教室里鸦雀无声，反而有些可怕。
教室里填满了紧张的气氛，我心里却充满了奋斗的力量，那一幅幅纸上奋斗的画面一次次在脑海闪现——还回忆起了当时期中考考砸的心有不甘。

又是在下午，又是长时间的焦虑的等待，又是同学们发出熟悉的嗡嗡声，又是一个个灿烂的笑容。
“你99！”同桌惊奇地瞪大了眼睛。
“99？……”同学们向我投来一束束诧异的目光。
我在同学们的赞扬声中走出了教室。傍晚的空气格外的清新，还有微微润湿的青草的淡淡的香气。
我坐在台阶上，目不转睛地凝视着那棵饱经风霜、却屹立不倒的桂花树。它就像一个坚强的斗士，傲风挺立着。
我忽的想起了某日，我与朋友埋下的愿望。那张纸条上，只有短短的八个字——播种奋进，收获信念。