
砸窗子这件小事
今天我没有像往常一样去图书馆,原因是出发前有一篇文章没收尾,打算写完了再去。写完时间已不是太早了,而且有些困。就到床上躺了一下,准备晚上再去。虽闭着眼睛躺在床上,可我并没有睡着。穿子外边越来越吵,肯定
今天我没有像往常一样去图书馆,原因是出发前有一篇文章没收尾,打算写完了再去。写完时间已不是太早了,而且有些困。就到床上躺了一下,准备晚上再去。虽闭着眼睛躺在床上,可我并没有睡着。穿子外边越来越吵,肯定又是一帮小家伙在吵闹。哪怕他们影响了我休息,宁愿委屈自己也不会驱赶他们到一边去。我完全是个好好先生,诚如在《窗外的孩子》里所说的一样,宁愿他们打扰我也不愿打扰他们。我总觉得不应该对孩子太狠或太过限制,童年是有限的要让他们尽情的玩耍。
突然间砰地一声,接着是玻璃碎片掉落在地上的声音。不用怀疑,闭着眼睛也可以猜到,我的窗子被他们打碎了。我翻身起床,挑开窗帘,想想看看是哪位高手的“杰作”,没想过要责骂谁。窗外一双双无辜的小眼睛看着我,“他跑了,跑到那边去了。”我还没问,小朋友们就主动告诉我。
他们太诚实了,没有撒谎,一不小心出卖了他们的朋友和玩伴。他们可能是因为害怕而变得诚实。可能是因为我出现得太及时,时间短得来不及他们编出个谎言。也许他们被这突然变故吓呆了,还没有清醒过来。也许是年纪太小,驾役谎言的技术还不够高,撒谎还有待来日锻炼。
如果他们不是三四岁、四五岁,而是八九岁、十余岁,那么出现的情况肯定完全不一样。可能待我挑起窗帘肯定已看不到人影,全部消失了,跑得无影无踪。要么全部站在那里,没有人说话,问了,就一句不知道。到那时候,撒谎已经有几分成熟了,并且懂得了包庇自己的朋友。说了谎话也耳不红、心不跳,完全一副若无其事的样子,再后来就和他们的父辈一样成为谎言的高手。
我没想过骂谁,只想看看是谁的“杰作”,顺便找到“凶手”,让相应的人来承担这一后果,所以我完全是心平气和。看不见作案者,我跑出门想将他拦截住,可是他躲起来了。人在开始干坏事的时候都会有一种畏罪心理,坏事干多了就若无其事,所以他选择了躲避。那些贪官极恶成习,即使干了天大的坏事也安定自若,从来不躲。
这件事不大好办,一来我不便与一小孩子家计较,打他骂他都于事无补,我也做不出来,而且我狠不起脸来,他不会怕的;二则我只是一个房客,这样的事由我出面不是太方便。于是我告诉了房东太太,让她去追查好了。说来也真是奇怪,今天我偏不去图书馆,好像事先知道会发生些什么一样。否则连案凶手是谁都无从查证。也许仅仅是一种偶然吧,不应该把问题想得太复杂。
房东太太是非常厉害的,她才一出面大吼三声,小男孩就哭着鼻子乖乖地出现了。我可以确定房东太太没练过“狮吼功”,她仅仅是凭借了女性的某种特殊天性本能。女性的有些能耐真不容忽视,见过一次就难以忘记。她狠狠的将小孩子批评了一顿,让小男孩去找他父母来陪,结果父母均不在家,值得等到晚上。我住在一楼,窗子外边就是路,如此一来这一整天我那里也别想去了,好好的守着吧。
不由回想,我从小到大总是个“乖孩子”,从来没给父母添过一次类似的麻烦,没让他们为我赔过一分钱。要做到这一点,作为男孩这是有些困难的。其实我也不乖,只是不跳而已,加之大量的时间用在了读书上,于是没有别人那么多时间去闯祸。此外,也可能是上天格外垂青,比较幸运罢了。
对别人的孩子,我向来是宽宏大量的。因为那不是我的孩子,我既不是他们的父母也不是他们的老师,在这样一个特殊社会里我没有教育他们的义务。如果换做是我的孩子,他就没那么幸运了。同样的事件发生在我孩子身上,是不会那么容易过去的,原因仅仅是因为他有一个与众不同、懂得教育的老爸。
事发之后,我会让他向房东和房客道歉,直到对方满意、许可为止。当然一般大人都不会为难小孩子家,随便说说也就过去了,碰上类似于我这种就更不用说了。碰上顽固的顾主是最好,对方越是斤斤计较、越是批评,越是说难听话,他就越要道歉,直到对方满意为止,我绝不偏袒。逃避是逃不过的,我要让我的孩子学会承担,知道什么叫责任感,主动的去面对自己所造成的后果。
第二步我会陪着他一同去找划玻璃的师傅,让他向师傅说明原委,并由他开口请师傅帮他维修、安装他砸坏的玻璃。道歉只是最基本的礼貌和道德,是承担责任和后果的第一步。道歉了不等于问题就解决了,只知道道歉而不承担相应后果是无法让他学乖的,他依旧还会再犯同样的错误。因为道歉不具有实质惩罚意义,是件非常简单的事情。小孩子做错了事,只有受到应有的实质惩罚,他才会真正懂得自己错了,并意识到犯错后果的严重性。
当这一切做完之后,问题才解决了一半,还没完。好好地告诉他,修复玻璃的所有费用必须算在他头上,这笔费用必须由他自己来承担。由于他年幼无法挣到相应的资金,那么就从他的零花钱里扣除,直到扣满为止。当然买书、买笔、早点费用是不能扣的,扣的是他的零用部分,包括零食。当钱未扣清之前,不允许买任何玩具,也不允许买给他。他要零用钱的时候就告诉他还没扣清他所造成的损失费。
在此之后还要教育他,这个时候的教育会比事发时教育他更有效。把整件事分析给他听,让他真正懂得责任和承担。让他懂得做错事之后需要承担后果。让他知道当自己做错事的时候应该怎样去面对、怎么去做、怎么去处理、怎样收拾残局。只有这样他才会真正成长,错误才不会白犯,才会从错误中改正。在孩子做错事之后一味的责骂、批评、甚至是挨打,是不大管用的。
首先,虽然他承认自己错了,可他并不真正懂得自己错在哪里(哪怕是他自己承认的,也只是搪塞一番而已);其次,他根本就没有意识到类似的错误会带来怎么样的后果,后果到底有多严重,没有亲身体验就无法知道。再次,他根本就没有一种承担责任、承担错误后果的意识;更次,即使错了,他也不知道该如何去面对后果,下一次再发生他依旧不知道该如何去处理和面对。所以哪怕挨了打、挨了骂,对他也没实质性帮助。
小孩子忘性好,明明刚交代过的事情,分分钟之后他就忘记得一干二净,单给他讲道理,没有实质性惩罚是不行的。只有实质性惩罚才能真正让他懂得自己错了。打是一种方法,但不是最好的方法。小孩子一定要打,但不不是每次犯错、每个地方都应该打。打是必需的,但次数经
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