【接上（3）】
五、住宅小区的花园（日、晴、外）
人物：郑鸿；郑鸿的好朋友（女）。
【住宿小区的花园。繁花似锦。蜿蜒石径。寂静。时有鸟鸣。
【两个女同学在花园的石径上。亲密谈心。
【镜头拉近便看出两个女同学是郑鸿和她的好朋友。
好朋友——昨天晚上的联欢晚会，您的演唱真棒。
郑红——真棒？是不是真棒？
好朋友——是真棒。
郑红——为什么真棒？如果真是真棒，您就能够说个一二三。
好朋友——当然能够说个一二三。一、歌词十分不错；二、歌曲十分不借；三、演唱也十分不错。已经三了。而且还有四。
郑红——啊呀，还有四。哪个四？
好朋友——四、十分不错的歌词、十分不错的歌曲、十分不错的演唱，全由您一个人完成。就是这个四。同学们成群结队。在这成群结队的同学们中，三个人做不好的事情，甚至三十个人做不好的事情，您一个人做好了。您说真棒还是不真棒？
郑红——我的天哪！我的好乖乖呀！如果您是评论家就好了。如果您是评论家那才叫真棒。您真棒了我才会真棒！可惜哪，遗憾呀，现在您还不是评论家，您说我真棒还不能算作真棒。
好朋友——但是，当您演唱完毕全场掌声雷动！
郑鸿——（微笑）您给我掌声没有？
好朋友——给了！而且我也掌声雷动！
郑鸿——（又笑了笑）个人的掌声融入大伙儿的掌声，才可能雷动！您一个人怎么可能雷动？
好朋友——我差点儿手掌拍烂了，还不雷动？人人都不雷动，又怎么可能雷动？
郑鸿——（更笑了笑）是！那就谢谢了！
好朋友——（正经地）您的歌不仅很棒，还很特殊，我觉得您是有感而发，但内涵我还不十分搞得清楚！很想单独听听歌词！给我念念好吗？
郑鸿——好。（略停，继而朗诵）
我心中的观音菩萨，脚下不踩莲花！
远离居士们顶礼膜拜，身披彩霞，焕发光华，把吉祥和温暖奉献给穷苦人家！
远离居士们顶礼膜拜，身披彩霞，焕发光华，把吉祥和温暖奉献给穷苦人家！
啊……，观音菩萨，啊……，观音菩萨！我心中的观音菩萨！
好朋友——“观音菩萨，脚下不踩莲花！远离居士们顶礼膜拜，身披彩霞，焕发光华”的观音菩萨，肯定不是天堂里的观音菩萨，也不是寺庙里的观音菩萨，而是实指现实中的某一个人！您说我说得对不对？
郑鸿——基本说得对。
好朋友——对就对，不对就不对，怎么基本说得对？
郑鸿——因为不仅实指现实中的某一个人！而是实指现实中的某两个人！
好朋友——天堂里的观音菩萨，寺庙里的观音菩萨，只有一个观音菩萨，而您心中的观音菩萨却有两个观音菩萨：实指现实中的某两个人！太有趣了，太有趣了……。那么，是哪两个人呢？可以告诉我吗？
郑鸿——（朗诵）
一个始终教钢琴，弟子无数，誉满天涯；
一个曾经卖玫瑰，轻歌一首，伴随吉他！
好朋友——（重复朗诵）
一个始终教钢琴，弟子无数，誉满天涯；
一个曾经卖玫瑰，轻歌一首，伴随吉他！
很有传奇色彩，很有戏剧性，很有诗的意境！想听您细谈，一个一个地细谈。好不好？
郑鸿——好……。教钢琴的是位教师，卖玫瑰的并不专门卖玫瑰！他们两个曾经帮助我和奶奶渡过了穷困难关。过去，我和奶奶朝天每日非常痛苦，述不尽的血泪，面临漆黑一团。这要先从我的父亲、母亲谈起……。
【微风轻吹柳枝……。
【蝴蝶在花丛中飞舞……。
【几只鸟鸣……。
【抒情的却又是沉低背境音乐……。
好朋友——天下还有您这样的父亲？还有您这样的母亲？真叫人恶心！（略停）但是，我想，如果您大学毕业了，有办法了，时来运转了，您父亲或者您母亲不幸陷入困境，求助于您，您能给予帮助吗？
郑鸿——能否给予帮助得先弄清一个概念，什么是“亲人”……。“亲人”的标准不是骨肉关系，而是责任和爱心……！父母给了子女的骨肉，但对子女不承担责任，不付出爱心，那么，这样的父母就不是子女的亲人……！在法律的面前他们是犯人，在子女的面前他们是仇敌！
好朋友——说得有道理！
郑鸿——因此，如果我的父亲或者母亲不幸陷入困境，求助于我，肯定地说，我决不会给予帮助！我倒要幸灾乐祸……觉得非常高兴，非常快意，非常开心！！这样，在祖先的灵位，我不是逆子，在法律的面前，我不是犯人……！
好朋友——根据您的遭遇，再看您的观点，很有说服力……。
郑鸿——在这个大千世界上，茫茫的大千世界上，父母不是我的亲人，但是我另有亲人。
好朋友——我知道，这就是那位曾卖玫瑰的先生，和那位曾教您学习钢琴的老师。
郑鸿——还有我的祖母。
好朋友——对，还有您的祖母。
郑鸿——古语说：点滴之恩，当涌泉而报！
好朋友——我知道，对于您的真正的亲人，您会涌泉而报！
郑鸿——我会涌泉而报！竭尽全力对我真正的亲人涌泉而报……！不错，竭尽全力对我真正的亲人涌泉而报……！我觉得这是我生存的一个大目标，天付的一个大职责，命中的一个大使命！为着我这个大目标、大职责、大使命，我会不辞劳苦、顽强拼搏，努力奋斗！